6 kurze Lektionen, die Ihnen zeigen, wie Sie aus der Richterrolle aussteigen, Ihren Kindern Werkzeuge geben, Streit selbst zu lösen, und Ihre eigene Ruhe bewahren, auch wenn es zu Hause laut ist.
Die Lektionen sind auf Hebräisch gesprochen, mit vollständigen deutschen Untertiteln und Zeichnungen auf Deutsch.
Geschwister streiten. Fast alle, fast immer, und das heißt nicht, dass bei Ihnen zu Hause etwas nicht stimmt. Das Ziel ist kein Zuhause ohne Streit, sondern Streit, der weniger heftig und weniger gefährlich ist, und aus dem die Kinder lernen, ihn selbst zu lösen. Und das kann man lernen.
Stellen Sie sich zwei Kinder vor, die auf beiden Seiten eines Tals stehen, und jedes ist sicher, im Recht zu sein. Man kann ihnen nicht einfach sagen „Vertragt euch“. Sie brauchen Werkzeuge, Übung und eine kindgerechte Sprache. Unsere Aufgabe ist, ihnen beim Bau einer Brücke aus vier Brettern zu helfen: sich beruhigen, jeder erzählt und jeder hört zu, in Worte fassen, was jeder braucht, und eine Lösung finden, die für beide passt. Am Anfang begleiten wir sie über jedes Brett, und mit der Zeit lernen sie, allein hinüberzugehen.
Ich bin sicher, dass ihr eine Lösung finden könnt. Wenn ihr Hilfe braucht, bin ich da.
Jede Lektion endet mit einem Werkzeug, das Sie noch am selben Abend ausprobieren können, und einer kurzen Aufgabe für die Woche.
Klinischer Sozialarbeiter und Hochschuldozent für kindliche Entwicklung. Seit mehr als fünfzehn Jahren leitet er ein Zentrum für Aufmerksamkeits-, Konzentrations- und Verhaltensschwierigkeiten bei Kindern, zu dem Eltern aus Israel und dem Ausland kommen. In diesem Kurs gibt er weiter, was er Eltern in seiner Praxis vermittelt, in kurzen Lektionen, die Sie abends anschauen können, wenn die Kinder schlafen.
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Für Eltern von Kindern zwischen 2 und 12 Jahren. Die Prinzipien sind dieselben, und die Lektionen enthalten Beispiele für verschiedene Altersstufen und für Altersunterschiede zwischen Geschwistern.
Doch, aber nicht als Richter. In der zweiten Lektion erkläre ich, wie man beschreibt, statt zu entscheiden, und wann man sofort eingreift: bei Gefahr, bei Schlägen oder wenn ein Kind sich nicht schützen kann. In der fünften Lektion gehe ich ausführlich darauf ein, was man tut, wenn jemand verletzt wird.
Eine Methode, die ich über viele Jahre entwickelt habe und in Schulen unterrichte. In der dritten Lektion zeige ich, wie sie zwischen Geschwistern funktioniert: vier Bretter, die Kindern helfen, vom Streit zur Zusammenarbeit zu kommen, und mit der Zeit allein über die Brücke zu gehen.
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